К работе круглого стола, проводимого в рамках Года педагога и наставника, присоединились следующие преподаватели кафедры общей педагогики и педагогических технологий: заведующий кафедрой Узденова С.Б. (доктор педагогических наук, профессор), Ярошенко Е.А. (кандидат педагогических наук), Картушина Л.Е., Текеева З.Б., а также студенты групп ПНК 20-1, ПНК -20-3 и ДМ -21.
В ходе круглого стола его участники обсудили круг таких вопросов, как:
- учитель в различные периоды российской государственности: роли, ценности, смыслы;
- учитель как ведущий субъект гражданско-патриотического воспитания обучающихся;
- учителя, подвижники и просветители: исторические примеры и историческое наследие;
- исторические особенности профессиональной деятельности учителя в различные периоды российской истории;
- дидактические возможности изучения истории образования в целях гражданско-патриотического воспитания.
Подводя итоги круглого стола, было подчёркнуто, что именно учитель в разные исторические периоды закладывал основы гражданско-патриотического сознания будущего гражданина, воспитывая личность с активной жизненной позицией и творческим потенциалом.
В ходе круглого стола его участники обсудили круг таких вопросов, как:
- учитель в различные периоды российской государственности: роли, ценности, смыслы;
- учитель как ведущий субъект гражданско-патриотического воспитания обучающихся;
- учителя, подвижники и просветители: исторические примеры и историческое наследие;
- исторические особенности профессиональной деятельности учителя в различные периоды российской истории;
- дидактические возможности изучения истории образования в целях гражданско-патриотического воспитания.
Подводя итоги круглого стола, было подчёркнуто, что именно учитель в разные исторические периоды закладывал основы гражданско-патриотического сознания будущего гражданина, воспитывая личность с активной жизненной позицией и творческим потенциалом.
