В соответствии с Указами Президента РФ «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника» (от 27.06.2023 г. № 401) и «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий» (от 25.04.2022 № 231), с января 2023 года в Филиале ГБОУ ВО «СГПИ» в г. Ессентуки проводится целая серия научно-исследовательских, учебно-методических и воспитательных мероприятий, организуемых профессорско-преподавательским составом Филиала по целому спектру тематических направлений современной педагогической мысли.
Так, 10.02.2023 г. на базе Филиала состоялись Педагогические чтения «Ответ классической педагогики на вызовы современности». Данное мероприятие стало завершающим этапом кропотливой работы, проведённой в рамках недельного научно-воспитательного комплекса, посвящённого 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского.
С приветственным словом к присутствующим обратилась директор Филиала М.Ю. Чотчаева (доктор филологических наук, доцент), отметившая актуальность тематики мероприятия, его акцентированность на современную антропоцентрическую парадигму, а также явный прикладной характер.
Далее последовала серия увлекательных и информативных докладов, в которых принимали участие как представители профессорско-преподавательского состава Филиала, уже давно зарекомендовавшие себя в качестве научных специалистов высокого уровня, так и студенты-содокладчики, продемонстрировавшие солидный компетентностный уровень владения теоретико-практической базой современной педагогики.
Среди выступавших были доктор педагогических наук, профессор кафедры общей педагогики и педагогических технологий С.Б. Узденова (содокладчик: Д.А. Долгополова (ПНК-20-3)); доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин И.В. Калус (содокладчики: А.С. Орлова (НР-21) и П. Д. Рупасова (НР-21)); кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики и педагогических технологий В.В. Иохвидов; кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры общей педагогики и педагогических технологий Е.А. Ярошенко.
В Педагогических чтениях активное участие приняли не только сотрудники Филиала, но, что особенно ценно, и более 40 представителей различных образовательных организаций г. Ессентуки и Предгорного района (директора школ, завучи, преподаватели русского языка и литературы). Почетным гостем на мероприятии была председатель Ессентукской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Людмила Ивановна Папкова.
Важно отметить, что данное мероприятие стало площадной для настоящего сократического диалога, в рамках которого представители образовательных организаций смогли не только поделиться своим опытом в рассматриваемых педагогических сферах, но и задать интересующие их вопросы экспертам Филиала.
В рамках мероприятия также была проведена процедура награждения студентов-победителей викторины «Неизвестный К.Д. Ушинский: интересные факты из жизни великого педагога», конкурса студенческого эссе «Актуальные идеи К.Д. Ушинского в современном педагогическом мире» и конкурса стенгазет, посвящённого юбилею великого педагога.
Подводя итоги, участники оказались единодушны в том, что Педагогические чтения как педагогическая рефлексия и важная форма обмена опытом, прошли на высоком профессиональном уровне.
Так, 10.02.2023 г. на базе Филиала состоялись Педагогические чтения «Ответ классической педагогики на вызовы современности». Данное мероприятие стало завершающим этапом кропотливой работы, проведённой в рамках недельного научно-воспитательного комплекса, посвящённого 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского.
С приветственным словом к присутствующим обратилась директор Филиала М.Ю. Чотчаева (доктор филологических наук, доцент), отметившая актуальность тематики мероприятия, его акцентированность на современную антропоцентрическую парадигму, а также явный прикладной характер.
Далее последовала серия увлекательных и информативных докладов, в которых принимали участие как представители профессорско-преподавательского состава Филиала, уже давно зарекомендовавшие себя в качестве научных специалистов высокого уровня, так и студенты-содокладчики, продемонстрировавшие солидный компетентностный уровень владения теоретико-практической базой современной педагогики.
Среди выступавших были доктор педагогических наук, профессор кафедры общей педагогики и педагогических технологий С.Б. Узденова (содокладчик: Д.А. Долгополова (ПНК-20-3)); доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин И.В. Калус (содокладчики: А.С. Орлова (НР-21) и П. Д. Рупасова (НР-21)); кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики и педагогических технологий В.В. Иохвидов; кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры общей педагогики и педагогических технологий Е.А. Ярошенко.
В Педагогических чтениях активное участие приняли не только сотрудники Филиала, но, что особенно ценно, и более 40 представителей различных образовательных организаций г. Ессентуки и Предгорного района (директора школ, завучи, преподаватели русского языка и литературы). Почетным гостем на мероприятии была председатель Ессентукской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Людмила Ивановна Папкова.
Важно отметить, что данное мероприятие стало площадной для настоящего сократического диалога, в рамках которого представители образовательных организаций смогли не только поделиться своим опытом в рассматриваемых педагогических сферах, но и задать интересующие их вопросы экспертам Филиала.
В рамках мероприятия также была проведена процедура награждения студентов-победителей викторины «Неизвестный К.Д. Ушинский: интересные факты из жизни великого педагога», конкурса студенческого эссе «Актуальные идеи К.Д. Ушинского в современном педагогическом мире» и конкурса стенгазет, посвящённого юбилею великого педагога.
Подводя итоги, участники оказались единодушны в том, что Педагогические чтения как педагогическая рефлексия и важная форма обмена опытом, прошли на высоком профессиональном уровне.
