Учебно-научная лаборатория «Инновационные профессиональные компетенции современного педагога в аспекте гражданской активности и поликультурной уникальности Северного Кавказа»
- Миссия лаборатории: проведение научных исследований по проблемам формирования конкурентоспособности педагогов в поликультурной среде и территориальной уникальности северокавказского региона.
Цель: разработка педагогических условий формирования поликультурной компетентности будущих педагогов
Задачи: – культивирование бережного отношения к представителям различных этнических культур, их языкам, национальным ценностям; – ознакомление с теоретико-методологическими основами организации межкультурного взаимодействия субъектов образовательных отношений в условиях поликультурной образовательной среды; – развитие личностных качеств и способностей будущих педагогов, позволяющих проектировать, осуществлять, анализировать процесс межкультурного взаимодействия в условиях поликультурной образовательной среды; – освоение технологий межкультурного взаимодействия. Основные направления деятельности лаборатории:
Научно-исследовательские направления: - проведение научных исследований по проблемам формирования конкурентоспособности педагогов в поликультурной среде и территориальной уникальности северокавказского региона; - проведение круглых столов, научно-практических конференций. Методические: - разработка учебно-методических основ по формированию конкурентоспособности педагогов в поликультурной среде и территориальной уникальности северокавказского региона; - оказание методической помощи практическим работникам образовательных учреждений по проблемам конкурентоспособности педагогов в поликультурной среде и территориальной уникальности северокавказского региона; Информационное: - пропаганда деятельности лаборатории в регионе. Перспективы деятельности: – формирование теоретических основ межкультурного взаимодействия в условиях поликультурного социума; – изучение нормативно-правовых основ, регламентирующих межкультурное взаимодействие в условиях поликультурного социума; – изучение методов, форм и технологий межкультурного взаимодействия субъектов образовательных отношений в условиях поликультурной образовательной среды; – определение способов конструирования, корректировки, прогнозирования, оценки эффективности межкультурного взаимодействия субъектов образовательных отношений в условиях поликультурной образовательной среды.