05 апреля 2021, 11:06
Круглый стол на тему:
«Страх публичного выступления и пути его преодоления»
«Страх публичного выступления и пути его преодоления»
2 апреля 2021 г. состоялся круглый стол на тему: «Страх публичного выступления и пути его преодоления». Работа организована доцентом кафедры педагогики, психологии Ляховым А.В. В проведении занятия и обсуждении вопросов приняли участие студенты групп 31, 1 ФБ, 3 НИЯ, 4 ДН. Студенты Шиловская Д., Кратикова А., Мельникова Л., Николаенко Э., Саакян И., Селезнева А. подготовили доклады и вопросы для обсуждения.
Целью мероприятия выступает выявление основных направлений преодоления страха публичного выступления и формирование педагогических вербальных компетенций молодых учителей.
В ходе занятия были затронуты вопросы самоконтроля личности, публичности, попыток самоуспокоения, проблемы компетентности в вопросе, который обсуждается публично, репетиции выступлений, проблемы чтения с листа, скорости речи, громкость, артикуляции, дыхания, позы, вопросы одежды, обуви, знакомство с помещением, в котором происходит выступление.
Серьезная работа над собой становится первым шагом по освоению норм и правил существования в социально-педагогической среде. Она дает возможность ненавязчиво, в интересной и увлекательной форме оказать влияние на компетенции студента и направлено на расширение кругозора, развитие психических процессов, удовлетворение студенческих эмоциональных и интеллектуальных потребностей, формирование характера и отношения к действительности, вырабатывает трудовые и познавательные навыки.
В целом студенты отлично справились с поставленной задачей.
Целью мероприятия выступает выявление основных направлений преодоления страха публичного выступления и формирование педагогических вербальных компетенций молодых учителей.
В ходе занятия были затронуты вопросы самоконтроля личности, публичности, попыток самоуспокоения, проблемы компетентности в вопросе, который обсуждается публично, репетиции выступлений, проблемы чтения с листа, скорости речи, громкость, артикуляции, дыхания, позы, вопросы одежды, обуви, знакомство с помещением, в котором происходит выступление.
Серьезная работа над собой становится первым шагом по освоению норм и правил существования в социально-педагогической среде. Она дает возможность ненавязчиво, в интересной и увлекательной форме оказать влияние на компетенции студента и направлено на расширение кругозора, развитие психических процессов, удовлетворение студенческих эмоциональных и интеллектуальных потребностей, формирование характера и отношения к действительности, вырабатывает трудовые и познавательные навыки.
В целом студенты отлично справились с поставленной задачей.
