05 апреля 2021, 10:42
Практический семинар
«Грамматические и стилистические различия между конструкциями like + Infinitive / like + Gerund»
«Грамматические и стилистические различия между конструкциями like + Infinitive / like + Gerund»
02.04.2021 г. в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» под руководством старшего преподавателя кафедры Иностранных языков Шешкиной Т.Ф. был организован и проведен практический семинар на тему «Грамматические и стилистические различия между конструкциями like + Infinitive / like + Gerund». В практическом семинаре приняли участие: старший преподаватель кафедры Иностранных языков Федоренко А.И., группы 21 (44.02.02 Преподавание в начальных классах), 16 (44.02.01 Дошкольное образование), 1 ИО (44.03.05 Педагогическое образование Профили «История» и «Обществознание») (44 человека)
Цель практического семинара – повысить коммуникативную эффективность студентов при помощи определения содержательных особенностей конструкций like + Infinitive / like + Gerund. В современном английском языке зачастую ing-форма употребляется там, где изначально использовался только инфинитив, поэтому одной из основных проблем, связанных с использованием вербоидов в предложении, является вопрос о том, почему разные вербоиды могут сочетаться с одним и тем же личным глаголом и изменяется ли от этого значение всего предложения.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
1. Рассмотрены различные ситуации эмоционально-оценочного отношения в английском языке
2. Проанализированы семантические особенности конструкций с глаголом like и вербоидами
3. Выявлены причины неоднородности их семантики, обусловленные особенностями исторического развития неличных форм и экстралингвистическими факторами.
Студентами Баговой В., Игнатенко В., Дуньковой М., Хабаровой М., Лебишовой А. было отмечено, что для более глубокого понимания причин неоднородности конструкций с глаголом like и вербоидами, необходимо привлечь экстралингвистические знания и данные об историческом развитии неличных форм. Студенткой Коваленко Е. была высказана точка зрения о необходимости осмысления значения предложения не в виде суммы значений его элементов, а в форме восприятии его как некой целой, неделимой речевой единицы. Участники практического семинара сошлись во мнении, что конструкции с глаголом like и вербоидами категоризируют разные ситуации, а именно:
- конструкция с инфинитивом категоризирует ситуацию «несклонности субъекта к выполнению какого-либо действия» и ситуацию «положительного отношения – желания»
- конструкции с ing-формой категоризируют ситуацию «эмоционального состояния субъекта»
При подведении итогов практического семинара, в качестве причины неоднородности конструкций с разными вербоидами была указана особенность английского языка, при которой любое содержательное изменение ситуации, которое удалось уловить сознанию говорящего, влечёт за собой формальное изменение конструкции.
Цель практического семинара – повысить коммуникативную эффективность студентов при помощи определения содержательных особенностей конструкций like + Infinitive / like + Gerund. В современном английском языке зачастую ing-форма употребляется там, где изначально использовался только инфинитив, поэтому одной из основных проблем, связанных с использованием вербоидов в предложении, является вопрос о том, почему разные вербоиды могут сочетаться с одним и тем же личным глаголом и изменяется ли от этого значение всего предложения.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
1. Рассмотрены различные ситуации эмоционально-оценочного отношения в английском языке
2. Проанализированы семантические особенности конструкций с глаголом like и вербоидами
3. Выявлены причины неоднородности их семантики, обусловленные особенностями исторического развития неличных форм и экстралингвистическими факторами.
Студентами Баговой В., Игнатенко В., Дуньковой М., Хабаровой М., Лебишовой А. было отмечено, что для более глубокого понимания причин неоднородности конструкций с глаголом like и вербоидами, необходимо привлечь экстралингвистические знания и данные об историческом развитии неличных форм. Студенткой Коваленко Е. была высказана точка зрения о необходимости осмысления значения предложения не в виде суммы значений его элементов, а в форме восприятии его как некой целой, неделимой речевой единицы. Участники практического семинара сошлись во мнении, что конструкции с глаголом like и вербоидами категоризируют разные ситуации, а именно:
- конструкция с инфинитивом категоризирует ситуацию «несклонности субъекта к выполнению какого-либо действия» и ситуацию «положительного отношения – желания»
- конструкции с ing-формой категоризируют ситуацию «эмоционального состояния субъекта»
При подведении итогов практического семинара, в качестве причины неоднородности конструкций с разными вербоидами была указана особенность английского языка, при которой любое содержательное изменение ситуации, которое удалось уловить сознанию говорящего, влечёт за собой формальное изменение конструкции.
