17 декабря 2020, 10:28

16 декабря 2020 года доцентом кафедры педагогики, психологии Декман И.Е. со студентами заочной формы обучения (группа 201 Нач) проведен круглый стол «Преемственность дошкольного и начального общего образования».

Цель проведения круглого стола: способствовать активизации работы по решению проблем преемственности, школы и родителей, выявить эффективные механизмы сотрудничества.

Задачи:

1. Вспомнить основные понятия, нормативную базу вопроса преемственности.
2. Проанализировать работу по преемственности в звене МДОУ, школа и родители будущих первоклассников.
3. Выявить достижения и проблемы, определить возможные причины возникновения проблем.

В рамках круглого стола были рассмотрены вопросы:

- доминирующие формы работы с детьми в ДОУ и школе;
- подготовка детей к школе;
- преемственные и перспективные задачи дошкольного учреждения и начальной школы;
- проблемы преемственности и др.

По результатам круглого стола студентами-практиками были сформулированы следующие формы осуществления преемственности ДОУ и школы:

Работа с детьми:

• Экскурсии в школу
• Посещение школьной библиотеки, школьного музея
• Знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками начальной школы;
• Участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах;
• Выставки рисунков и поделок;
• Совместные праздники и соревнования.

Взаимодействие педагогов:

• Совместные педагогические совет;
• Семинары, мастер-классы, круглые столы;
• Открытые показы образовательной деятельности в МДОУ и открытых уроков в школе;
• Проведение диагностики по определению готовности к школе.

Сотрудничество с родителями:

• Совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и учителями школы;
• Круглые столы, дискуссионные встречи, педагогические «гостиные»
• Консультации с педагогами ДОУ и школы, в том числе и заочные, с использованием ИКТ
• Встречи родителей с будущими учителями;
• Дни открытых дверей;
• Творческие мастерские;
• Почтовый ящик
• Анкетирование и тестирование родителей.