23 ноября 2020, 10:02
Тематический лекторий на тему:
«Структурно-семантические особенности биномиальных образований в английском языке»
20.11.2020г. под руководством старшего преподавателя кафедры Иностранных языков Шешкиной Т.Ф. на базе платформы zoom был организован и проведен тематический лекторий на тему: «Структурно-семантические особенности биномиальных образований в английском языке». В тематическом лектории активное участие приняли студенты гр. 23 (49.02.02 Адаптивная физическая культура).

Цель тематического лектория – формирование коммуникативной компетенции посредством расширения рамок восприятия студентами английской лингвокультурологической парадигмы.

Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:

1. Дано определение понятию «биномиальне образования»
2. Выявлены основные структурно-семантические характеристики биномиальных образований в английском языке
3. Проанализированы основные виды связи компонентов в биномиальных образованиях: семантическая оппозиция, семантическая однородность, семантическая дополнительность и семантическая включённость
4. Изучена роль биномиалов в англоязычной лексической системе в ракурсе фразеологии.

В тематическом лектории с докладом выступили студенты Андриченко А., Казаков А., Манкиева Е., Ольховская А., Подольная А. Было определено, что биномиалы, характерные для английского языка бинарные словосочетания, зачастую имеют фразеологическую природу и маркированный порядок следования компонентов. Они характеризуются такими структурно-семантическими особенностями, как целостность, наличие сочинительной связи между двумя знаменательными компонентами; устойчивость и воспроизводимость в речи в готовом виде; семантическая ёмкость и законченность формы; характерная фонетическая оформленность. В ходе тематического лектория была также представлена этимология термина и развернутое определение анализируемого языкового явления. Участники тематического лектория выявили некоторые структурно-семантические особенности биномиальных образований английского языка, такие как рифмованность (на примере рифмующегося сленга кокни), стремление к интенсификации значения при помощи лексических и семантических повторов, активное использование принципа антонимии. Старший преподаватель Шешкина Т.Ф. отметила тенденцию к созданию биномиалов из служебных слов, которые в языковом сознании носителей английского языка получают конкретное лексическое наполнение. В заключительной части тематического лектория участники сошлись во мнении, что наряду с универсальными лингвистическими характеристиками, английские биномиальные образования обладают специфическими особенностями, отражающими языковую картину мира носителей данного языка.
Made on
Tilda