21 сентября 2020, 09:02
Тематический лекторий:
«Сравнительный анализ лексического, фонетического, морфологического уровней британского и американского вариантов английского языка»
18.09.2020г. под руководством старшего преподавателя кафедры Иностранных языков Шешкиной Т.Ф. был организован и проведен тематический лекторий: «Сравнительный анализ лексического, фонетического, морфологического уровней британского и американского вариантов английского языка». В лектории приняли активное участие студенты 25 группы (49.02.01 Физическая культура).

Цель тематического лектория: повысить коммуникативную эффективность студентов при помощи распознавания и активного употребления языковых вариантов английского языка.

Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:

1. Выявлены различия грамматического узуса вариантов английского языка.
2. Дана характеристика вариантам фонетической нормы в ракурсе британского и американского консонантизма и вокализма.
3. Выявлены особенности процесса аппеляции, при схожести денотатов в Великобритании и США.
4. Изучены основные лексические параллели американского и британского вариантов английского языка.

В тематическом лектории приняли участие студенты Косторнова С. и Лелёкина П. Выступающими были определены различия в вариантах английского языка на уровне частеречной структуры слова: у глагола – в категории времени, вида, наклонения; у существительного – в категории определенности (неопределенности), рода, в сочетаемости с предлогами. Было отмечено, что большинство грамматических особенностей американского варианта английского языка не имеют в современном британском варианте статуса нормативных. Шешкина Т.Ф. привлекла внимание студентов к проблеме семантики перфекта и ее реализации в американском варианте английского языка. Предметом сопоставления на синтаксическом уровне стали грамматические модели словосочетаний и предложений, что позволило вычленить дистрибуционные различия. Особое внимание выступающие уделили фонетической вариативности британского и американского вариантов английского языка. В заключительной части тематического лектория студенты смоделировали ситуации употребления двух вариантов английского языка.


Made on
Tilda